Tapausperustainen opetus
 |
Tähän artikkeliin tai osioon ei ole merkitty lähteitä, joten tiedot kannattaa tarkistaa muista tietolähteistä. Voit auttaa Wikipediaa lisäämällä artikkeliin tarkistettavissa olevia lähteitä ja merkitsemällä ne ohjeen mukaan. |
Tapausperustainen opetus perustuu ajatukseen, että asiantuntijat käyttävät tapausperustaista järkeilyä vastaan tulevien ongelmien ratkaisussa. Esimerkiksi lääkärit ja juristit käyttävät työssään hyväksi prototyyppitapauksia. Tapausperustainen opetus on oppilaslähtöistä, vuorovaikutteista sekä ankkuroitua todellisen elämän tapauksiin.lähde?
Opetustilanteessa oppijat käsittelevät jotakin esimerkkitapausta aiempien kokemustensa sekä koulutuksessa oppimiensa tietojen ja taitojen avulla. Heillä on rajallisesti aikaa ja resursseja, joten päätelmät joudutaan tekemään puutteellisin tiedoin, kuten usein todellisissakin tilanteissa. Tapausperusteisuus pyrkii tiedon rakentamisen lisäksi kehittämään analyyttistä päättelyä, yhteistyötaitoja, viestintätaitoja, soveltamiskykyä sekä luovuutta.
Eräs tapausperustaisen opetuksen sovellutus on ongelma-analyysi (engl. issue analysis).