Marja-Kristiina Lerkkanen
| Marja-Kristiina Lerkkanen | |
|---|---|
| Henkilötiedot | |
| Syntynyt | 13. lokakuuta 1963 Oulu |
| Kansalaisuus | Suomi |
| Ammatti | kasvatustieteen professori (JyY), kasvatuspsykologian professori (Stavanger) |
| Koulutus ja ura | |
| Tutkinnot | Jyväskylän yliopisto (KM 1988, KL 1995, KT 2004) |
| Instituutti | Jyväskylän yliopisto |
| Palkinnot | Suomalaisen tiedeakatemian jäsen (2018–) |
| Aiheesta muualla | |
| Lerkkanen Marja-Kristiina (JyY, professori) | |
Marja-Kristiina Lerkkanen (aiemmin Vallström; s. 13. lokakuuta 1963, Oulu) on suomalainen kasvatustieteilijä ja kasvatustieteen tohtori. Hän toimii Jyväskylän yliopiston kasvatustieteen professorina ja norjalaisen Stavangerin yliopiston kasvatuspsykologian professorina.[1][2][3]
Lerkkanen on valmistunut Jyväskylän yliopistosta kasvatustieteen maisteriksi (1988), lisensiaatiksi (1995) ja tohtoriksi (2004).[3] Hänen englanninkielinen väitöskirjansa (2003) oli otsikoitu Learning to read : reciprocal processes and individual pathways (suom. Lukemaan oppiminen: vastavuoroiset prosessit ja yksilölliset oppimispolut).[4] Hän on ollut Jyväskylän yliopiston kasvatuspsykologian dosentti vuodesta 2010.[3]
Suomalaisen tiedeakatemian jäsen Lerkkanen on ollut vuodesta 2018.[1]
Helsingin Sanomat uutisoi huhtikuussa 2019 Lerkkasen kuuluvan julkaisujensa osalta näkyvimpien Suomessa työskentelevien tieteentekijöiden ryhmään (luokassa Kasvatustiede). Pohjana Helsingin Sanomien artikkelille oli Turun yliopiston sosiologian professori Osmo Kivisen ja tutkija Juha Hedmanin huhtikuussa 2019 suomalaisessa Tiedepolitiikka-lehdessä julkaistu yhteiskunta-, kasvatus- ja taloustieteilijöitä käsittelevä selvitys.[5][6]
(kesken)
Teoksia
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- kymmeniä varhaiskasvatuksen oppikirjoja ...
Lähteet
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- ↑ a b Uudet jäsenet - Suomalaisen Tiedeakatemian uudet jäsenet - 2018 20.4.2019. Suomalainen Tiedeakatemia, acadsci.fi. Viitattu 1.5.2019.
- ↑ Arkistoitu kopio Jyväskylän yliopisto, jyu.fi. Arkistoitu 1.5.2019. Viitattu 1.5.2019.
- ↑ a b c Arkistoitu kopio 23.9.2017. Jyväskylän yliopisto, jyu.fi. Arkistoitu 1.5.2019. Viitattu 1.5.2019.
- ↑ Marja-Kristiina Lerkkanen: Learning to read : reciprocal processes and individual pathways (ISBN 951-39-1633-2; PhD thesis/ Univ. of Jyväskylä; julkaistu sarjassa Jyväskylä studies in education, psychology and social research, ISSN 0075-4625; 233) 2003. Jyväskylä: University of Jyväskylä (teostiedot via kansalliskirjaston Finna-palvelu). Arkistoitu 1.5.2019. Viitattu 1.5.2019. (englanniksi)
- ↑ Marjukka Liiten: Uusi tutkimus pani suomalaisprofessorit järjestykseen julkaisujensa perusteella: Katso listat seitsemän alan kärkinimistä (katso artikkelin alasvetovalikko Yhteiskuntatieteelliset erityisalat (julkaisuiltaan näkyvimmät professorit)) Helsingin Sanomat, hs.fi. 22.4.2019. Viitattu 1.5.2019.
- ↑ Osmo Kivinen ja Juha Hedman: Suomalaisprofessoreiden tieteellisten julkaisujen kansainvälinen taso yhteiskunta-, kasvatus- ja taloustieteissä. (Yhteiskuntatieteellisiä erityisaloja käsitellään erityisesti artikkelin sivuilla 29-30) Tiedepolitiikka, 4/2019, nro 1/2019, s. 23–34. Helsinki: Edistyksellinen tiedeliitto ry.
Aiheesta muualla
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- Google Scholarin profiili / haku "Marja-Kristiina Lerkkanen" (englanniksi) (scholar.google.com)
- Marja-Kristiina Lerkkanen. University of Jyväskylä, Department of Teacher Education (englanniksi) (researchgate.net)
- Marja-Kristiina Lerkkanen: Uutta tietoa lukemaan opettamisesta ja uusi opetussuunnitelma (7.9.2015, videon kesto 9 min 42 s) (youtube.com)
| Kansainväliset | |
|---|---|
| Kansalliset | |
| Tieteilijät | |
| Muut | |
