Leikillisyys (oppimisessa)

Leikillisyys oppimisessa tarkoittaa oppimisympäristöä, joka tarjoaa eri vuorovaikutustilanteissa toteutuvia mahdollisuuksia ohjaamiseen, leikkimiseen ja oppimiseen. Psykologiassa leikin katsotaan olevan lapsen ensisijainen oppimismuoto, jolla tämä oppii sosiaalisia ja kognitiivisia taitoja, kehittää tunteitaan sekä itsetuntoaan. Leikillisyyttä hyödynnetään koulutuksessa lähinnä esikouluissa.

Montessoripedagogiikka korostaa lapsen itseohjautuvaa toimintaa, jota opettaja seuraa, sovittaen lapsen oppimisympäristön tämän kehitystasolleen sopivaksi.

Lähteet

• Hyvönen, Pirkko: Leikillisen oppimisympäristön affordansseja ohjaamiseen, leikkimiseen ja oppimiseen. Lapin yliopisto, 2008. ISBN 978-952-484-262-4 (suomeksi)