Käsitteellinen muutos

Wikipediasta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Käsitteellinen muutos tarkoittaa oppimisprosessia, jossa oppijan tiettyä ilmiötä koskevat käsitteet, tietorakenteet sekä tapa toimia muuttuvat.[1] Käsitteelliseen muutokseen ei riitä uuden opitun tiedon kasautuminen eli assimilaatio, vaan tarvitaan olemassaolevan tiedon muokkaamista eli akkommodaatiotapoisoppimista sekä siirtovaikutusta.

Koulutuksen ongelma on, että suuri osa opetuksesta ei johda käsitteelliseen muutokseen - uusi tieto omaksutaan tietoa osittamalla ja tekemällä paikallisia muutoksia ajatusmalleihin. Oppilaan mielessä voi siis olla täysin ristiriitaisia ajatusmalleja, joita käytetään eri konteksteissa.[2]

Käsitteellistä muutosta voi tukea pedagogisilla malleilla, kuten tutkivalla oppimisella ja tilannesidonnaisella oppimisella.lähde?

  • Hakkarainen, Kai & Lonka, Kirsti & Lipponen, Lasse: Tutkiva oppiminen - Järki, tunteet ja kulttuuri oppimisen sytyttäjinä. Helsinki: WSOY, 2004. ISBN 951-0-28186-7
  1. Hakkarainen ym. 2004, s. 388
  2. Hakkarainen ym. 2004, s. 87
Tämä koulutukseen liittyvä artikkeli on tynkä. Voit auttaa Wikipediaa laajentamalla artikkelia.