Anna-Maija Pirttilä-Backman

Anna-Maija Pirttilä-Backman (s. 1954) on suomalainen sosiaalipsykologi, joka nimitettiin vuonna 2003 sosiaalipsykologian professoriksi Helsingin yliopistoon. Hänen varhaisimmat tutkimuksensa käsittelivät liikenneonnettomuuksia ja väitöskirja (1993) tiedon sosiaalipsykologian kysymyksiä.

Sen jälkeen hänen tutkimuksensa ovat keskittyneet ensisijassa arkiajatteluun, luottamukseen, oikeudenmukaisuuteen ja ruokaan liittyviin kysymyksiin. Pirttilä-Backman on Helsingin yliopiston Opettajien Akatemian pysyvä jäsen. Hän on toiminut Helsingin yliopiston sosiaalipsykologian laitoksen johtajana 8/1995–7/1996 ja 1/2004–7/2009, sosiaalipsykologian oppiainevastaavana 2011–2017 ja valtiotieteellisen tiedekunnan tutkimuksesta ja jatkokoulutuksesta vastaavana varadekaanina 2010–2017. Vuoden 2021 Pirttilä-Backman toimi Helsingin yliopiston sosiaalitieteiden tohtoriohjelman johtajana.

Julkaisuja

• Pirttilä-Backman, A-M. (1993). The Social Psychology of Knowledge Reassessed: Towards a New Delineation of the Field with Empirical Substantion. (Annales Academia Scientiarum Fennicae. Dissestationes Humanarum Litterarum; Nro 68). Academia scientiarum Fennica.
• Pirttilä-Backman, A-M., & Keso, K. (1998). Tiedon asema sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. teoksessa A. R. Lahikainen, & A-M. Pirttilä-Backman (Toimittajat), Sosiaalinen vuorovaikutus: Rauni Myllyniemen juhlakirja (Sivut 48-62). Otava.
• Kajanne, A., & Pirttilä-Backman, A. M. (1999). Laypeople's viewpoints about the reasons for expert controversy regarding food additives. Public Understanding of Science, 8(4), 303.
• Pirttilä-Backman, A-M., & Kajanne, A. (2001). The development of implicit epistemologies during early and middle adulthood. Journal of Adult Development, 8(2), 81-97.
• Pirttilä-Backman, A-M., Kassea, R., & Sakki, I. (2009). Human and peoples' rights: social representations among Cameroonian students. International Journal of Psychology, 44(6), 459-467.
• Mäkiniemi, J-P., Pirttilä-Backman, A-M., & Michelle , P. (2011). Ethical and unethical food. Social representations among Finnish, Danish and Italian students. Appetite, 56(2), 495-502.
• Sakki, I., Menard, R., & Pirttilä-Backman, A-M. (2017). Sosiaaliset representaatiot: yhteisön ja mielen välinen silta. teoksessa A. Gronow, & T. Kaidesoja (Toimittajat), Ihmismielen sosiaalisuus (Sivut 104-129). Gaudeamus.
• Pirttilä-Backman, A-M., Menard, R. L., Verma, J., & Kassea, B. R. (2017). Social representations of trust among teachers and principals in Cameroonian, Indian, and Finnish schools. Journal of Social and Political Psychology, 5(1), 29-57.
• Pirttilä-Backman, A-M., Ahola, S., & Sakki, I. (2020). Personal epistemologies and social representations: And how they meet in people’s conceptions of the origin of human species. teoksessa E. K. Kallio (Toimittaja), Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Learning (Sivut 47-62). Routledge.
• Sakki, I. H., & Pirttilä-Backman, A-M. (2019). Aims in teaching history and their epistemic correlates: A study of history teachers in ten countries. Pedagogy, Culture and Society, 27(1), 65-85.
• Lisää julkaisuja: https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/anna-maija-pirttil%C3%A4-backman/publications/